"Nuestro cuerpo es un carro, el alma el conductor, los sentidos los corceles y la mente los mandos" (MAHABHARATA)
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Cuidador Principal o Familiar

El primer paso es el aprendizaje. El niño aprende de sus padres como lavarse, utilizar cubiertos y no comer con los dedos, como usar el servicio. Incluso aprendemos a manejar artilugios eléctricos: depiladora, maquina de afeitar… Sabemos donde se encuentran las cosas, para que sirven las distintas habitaciones de la casa (el cuarto de baño, la cocina, el servicio). Realizamos sin problemas y casi sin pensar la mayoría de estas actividades.

Son casi automáticas y nos parecen simples en su ejecución, aunque en la realidad, se necesitan secuencias sucesivas para realizarlas.

Un ejemplo cepillarse los dientes

Tomemos como ejemplo cepillarse los dientes, algo que hacemos todos al menos una vez al día.

1- Necesitamos mucho material: el cepillo de dientes, la pasta de dientes, un vaso con agua y una toalla.

2- Antes de cepillarnos los dientes tenemos que:         

-Desenroscar  el tapón del tubo.          
-Poner pasta de dientes en el cepillo.         
-Cerrar el tubo (o el mecanismo de apertura).

3- Cepillarse los dientes de arriba y de debajo de una forma correcta.

4- Tomar agua, limpiarse la boca y escupirla en el lavabo

5- Secarse con la toalla

6- Colocar el cepillo, la pasta de dientes, el vaso y la toalla en su sitio habitual. Algo tan simple como lavarse los dientes es una actividad que conlleva numerosas secuencias en un orden bien detenido.

Mientras estemos capacitados para desarrollar las actividades básicas de la vida diaria no necesitamos ninguna ayuda. Somos independientes y autónomos.

Las cosas cambian cuando surge una enfermedad de Alzheimer.

Para mas informacion: ver guia "Vivir con la enfermedad de Alzheimer"

Copyright © FUNDACIÓN ALZHEIMER ESPAÑA (FAE), 2010.


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martes, 08 de junio de 2010
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